3Ao > Bezoek Koninklijk Museum van midden Afrika

Bezoek aan het Koninklijk Museum van midden Afrika .
Op donderdag 16-09-10 zijn we naar tervuren geweest om de tentoonstelling van de Congo stroom te gaan bekennen met het 1 ste en 2 de! s'morgens zijn we van school vertrokken rond 9 uur en zijn pas om 10 uur 50 aangekomen ... We zijn onmiddellijk begonnen met schetsen van het prachtige gebouw dat leopold II had laten bouwen . Toen we naar binnen gingen had Beg al een hoop opdrachten voor ons klaar! We hebben tot de middag getekend in het museum , daarna hebben we gegeten bij de vijver voor het museum . Toen heeft Pieter Dedoncker ons een kort maar bondige uitleg gegeven over de tentoonstelling en de geschiedenis van midden Afrika. Voor we vertrokken hebben we nog een dik halfuur het park van het museum mogen aquarellen .
Het was een hele leuke dag !

Fotografie; Filippo Bordonaro,Nathan Leyers & Nina Sartor
tekst ; Nell Wellens & Nina Sartor
(Klik op de foto als je de hele reeks wil zien)

teken opdracht in het park

3Ao Thema "transport"

Op donderdag 9/09 zijn we met de klas naar het leger museum gegaan.
Om voertuigen te gaan tekenen om dat ons thema "transport" is.
Alleen konden we spijtig genoeg niet in de grote toon zaal gaan kijken vanwege de voorbereidingen van een feest. We konden wel op de passerelle lopen en vandaar tekenen.
Na ongeveer een uurtje tekenen mochten we gaan ronddwalen in het museum . De meesten wouden naar de tanks gaan kijken maar die bleken in renovatie te zijn. (spijtig) we hadden niet het juiste moment gekozen maar we hebben veel kunnen tekenen en ons amuseren!!!
Er zijn toch mooie tekeningen gemaakt! En na een mooie rondleiding in het museum
zijn we met een goed humeur terug naar school gekeerd!
fotografie: Nina Sartor en Nino Savenberg
tekst: Nellie en Nell Wellens

GROETJES 3AO

Wil je zien wat we allemaal deden in het museum? Klik hier dan op.

het gat...

Dit jaar gaan we in het vierde een heel jaar allerhande gaten onderzoeken... met het mooie thema 'het gat' als leidraad ;-)
We starten met het grootste gat in ons geheugen; hoe is het allemaal begonnen? -> de big bang... We gaan het heelal dus beeldend aan een onderzoek onderwerpen. Wie kent de zwarte gaten? worm- en andere gaten?

Gelukkig zijn er andere grotere denkers die ons op weg helpen:
vandaag in de krant:

BRUSSEL - Volgens Steven Hawking, de slimste mens op aarde, was er geen God nodig om het heelal te creëren.
‘Heeft het heelal nood aan een schepper?' Volgens Steven Hawking, de wereldberoemde Britse fysicus en kosmoloog, is het antwoord: neen. De Big Bang was een onvermijdelijk gevolg van de wetten van de fysica. Dat schrijft hij in The Grand Design, zijn nieuwste boek dat volgende week in de boekhandels ligt en waaruit The Times gisteren fragmenten publiceerde.

Hawking komt tot de conclusie van het Godloze universum nadat hij een nieuwe reeks theorieën over het ontstaan van het heelal op een rijtje heeft gezet. ‘Door de wetten van de zwaartekracht kan het universum zich spontaan uit het niets ontwikkelen', schrijft hij. ‘Spontane creatie is de reden waarom er iets is. Er is geen God nodig om het universum in gang te zetten.'

De stelling van Hawking is opmerkelijk omdat hij in eerdere boeken het bestaan van God niet uitsloot. Dat deed hij onder andere in het boek waarmee hij in 1988 wereldberoemd werd. In Een korte geschiedenis van de tijd ging hij op zoek naar de ontstaansgeschiedenis van het heelal. Hij schreef toen dat het idee van God als schepper niet onverenigbaar is met de wetenschappelijke kennis van het heelal. ‘Als we een volledige theorie ontdekken, zal dat een triomf van het menselijk denken zijn, want dan zouden we weten hoe God denkt.'

In zijn nieuwe boek wordt dat idee verlaten. Hij zet zich onder andere af tegen Isaac Newton, die poneerde dat het universum niet zomaar uit chaos ontstaan kon zijn. Dat daarvoor een scheppende God nodig is.

Wat deed Hawking van gedacht veranderen? Belangrijk was de ontdekking in 1992 dat er een andere zon bestond waarrond ook een planeet draaide. ‘Dat maakte de condities van ons zonnestelsel — met de aarde die precies op de juiste afstand rond de zon draait om menselijk leven mogelijk te maken — veel minder speciaal.'