schaduwpoppentheater: verslag door Thomas & Ruben

foto's
Schaduwpoppentheater
Museum was interessant . Er waren beeldjes uit hout (3D) en uit huid (2D).
Je kon zelf met schaduwpoppen spelen , dat vond Ruben Extreeeeeem !
Zo een schaduwpop bestond uit transparante gekleurde huid, en je moest ze besturen met 3 stokjes en tegen een doek met een gewone lamp achter .
Je kon in het museum ook op 2 gongen slaan, Thomas vond dat Extreeeeem !
Er waren ook 2 poppen (1 was een aapje en de andere een houten man) die je zelf kon bespelen en vieze dinges laten doen, dat vond Jurgen… Extreeeeeeeem !
 
Het Theater was interessant in begin en wel tof om deze techniek en poppen te zien maar na een tijd begon het afgezaagd te worden, sommige mensen vielen bijna in slaap.
Het theater was zeer lichtgevend door de grote spots op de achterkant van het grote doek waar alles op geprojecteerd werd . Onze klas zat op de eerste rijen en zagen amper iets door het decor dat in ons zicht zat.
 
Reacties van de klas:
 
Charly : fascinerende kleren
Meltem : Ik vond het goed en interessant en zeker met die fluorescerende lichten
Nina : Ik vond het museum niet zo heel boeiend ( maar wel loeiend, verknoeiend, stoeiend, … ), maar het theater wel tof !
Shannon : De tentoonstelling was te klein en gaf te weinig info, theater was wel goed maar te langdradig
Maarten : Die gong deed BONG
Andere : We kregen er hoofdpijn van, maar voor de rest wel owkéé... En nog iemand vond er Courgette van

TBV 3 & 4AO

Vandaag bezocht de tweede graad Ao de tentoonstelling over De andere wereld: Poppentheater in China en een voorstelling van Tangshan Chinese Shadow Puppet Company in Bozar.
En dat allemaal op hun VRIJE WOENSDAGNAMIDDAG!
-> Binnenkort uitgebreid verslag door onze reporters van dienst Ruben & Thomas.

++++++

In het derde jaar duiken we binnenkort de Middeleeuwen en de miniatuurkunst in...
een voorbeeldje van zo een handschrift kan je hier doorbladeren...

let op: je hebt er wel een shockwave plug-in voor nodig! Maar 't loont de moeite...

++++++

4AO gaat verder met het registreren van de waterbanen. En dit in een eigen 'manga' stijl. We duiken hiervoor in de geschiedenis van de japanse teken- en schilderkunst, houtsnedes,... tot de manga's die we vandaag kennen.

Een voorbeeldje van de Hokusai Manga
EN de meest recente manga's

Charly: Japanse toren

Vrijdag 9 oktober bezochten we de Japanse toren en het chinees paviljoen. We kregen verschillende opdrachten mee. We moesten een sfeerbeeld weergeven van het museum vervolgens moesten we studies naar dieren maken. Ook enkele zoom-in's maken voor het vak beeldende vorming. Tenslotte hadden nog de opdracht om stempels van houtsnede te bestuderen. We hadden 2 uur de tijd om deze opdrachten te volbrengen. Keuze van materiaal was vrij.
Ikzelf vond het zinvol. Ik heb studiemateriaal kunnen gebruiken voor mijn werk voor toegepaste beeldende vorming.

Thomas: De Japanse toren vond ik leuk maar de rest vond ik 'dom'!
Maarten: Ik vond die samurai pakken wel cool.
Yannick: Da stonk daar ma wel leuk!(ik ben zeer knappe jonge)
Casper: Twas wel plezant en het 3de gebouw was wel Cool.
Arno: COURGETTEN!!!!
Ruben: Ik voelde mij thuis.

verslaggever: Charly Pigou 4AO

Onze man op het terrein: Maarten en de waterbanen

Bij Beeldende Vorming zijn we waterbanen gaan maken. We vertrokken hierbij ook vanuit de grote golf van Hokusai.
Enkele stappen hierbij waren het op zoek gaan naar materiaal en voorstudies maken in de schetsboek.
De waterbaan moest aan enkele voorwaarden voldoen (een uniek doel, transport, bochten, hoogteverschillen overbruggen...) en een samenhangend uitzicht hebben (keuze en combinaties van materialen).
We hebben de waterbanen getest en vervolgens vastgelegd op film en foto. We hebben geprobeerd om de sfeer van het werk vast te leggen. Alsof je er zelf in mee gestroomd wordt.
Dit beeldmateriaal wordt het studiemateriaal voor de volgende opdracht Toegepaste Beeldende Vorming.

Een verslag van onze verslaggever van dienst: Maarten 4AO

ondertussen in de lessen waarnemingstekenen

twee foto's van tekeningen aan de muur van ons atelier:

waarneming 3&4AO

waarneming 3&4AO